滁州市培訓學校房屋抗震安全檢測鑒定報告*新聞

一、滁州市培訓學校房屋抗震安全檢測鑒定報告幼兒園、學校建筑的抗震鑒定應包括下列內容及要求：

1搜集建筑的勘察報告、施工和竣工驗收的相關原始資料；當資料不全時，應根據鑒定的需要進行補充實測。

2調查建筑現狀與原始資料相符合的程度、施工質量和維護狀況，發現相關的非抗震缺陷。

3根據各類建筑結構的特點、結構布置、構造和抗震承載力等因素，采用相應的逐級鑒定方法，進行綜合抗震能力分析。

4對現有建筑整體抗震性能作出評價，對符合抗震鑒定要求的建筑應說明其后續使用年限，對不符合抗震鑒定要求的建筑提出相應的抗震減災對策和處理意見。

二、滁州市培訓學校房屋抗震安全檢測鑒定報告現有建筑的抗震鑒定，應根據下列情況區別對待：

1建筑結構類型不同的結構，其檢查的重點、項目內容和要求不同，應采用不同的鑒定方法。

2對重點部位與一般部位，應按不同的要求進行檢查和鑒定。

注；重點部位指影響該類建筑結構整體抗震性能的關鍵部位和易導致局部倒塌傷人的構件、部件，以及地震時可能造成次生災害的部位。

3對抗震性能有整體影響的構件和僅有局部影響的構件，在綜合抗震能力分析時應分別對待。

滁州市培訓學校房屋抗震安全檢測鑒定報告

學校房屋安全鑒定工作是一項專業性較強的工作，它不僅需要鑒定人員具有良好的職業操守、熟悉相關政策法規，還要求鑒定人員熟練掌握工程設計、施工、工程管理等方面的相關知識，因此提高鑒定人員的綜合素質和業務水平十分重要。穩定的人才隊伍為鑒定報告的科學性提供了有力的保障。結合市、局開展的機關作風建設、行風建設，狠抓單位從業人員的執行意識、嚴謹意識、求真意識、廉潔意識，做到定期回訪當事人，讓承諾服務落實到實處。房管部門的行業優勢是房屋安全鑒定行業發展的動力源泉和核心，只有充分挖掘行業優勢，才能帶動相關職能工作的開展，因此，我們依靠房管部門的優勢，不斷拓展安全鑒定業務。一是加強橫向聯動，配合消防、文化教育等主管部門對公共場所的房屋進行安全鑒定；二是積極主動與安監局聯系，加強對工礦企業生產廠房安全的普查；三是利用廠房補辦房產證的時機，實施安生鑒定。房屋安全鑒定管理工作是房屋管理部門的一項重要職責，它關乎房屋整個使用期的檢查、維護及房屋突發安全事故的處置等，理應提到與房地產市場宏觀調控一樣重要的位置來進一步強化和提高。我們將進一步努力工作，為推進房屋安全管理和鑒定工作做出自己應有的努力。

三、抗震鑒定分為兩級。級鑒定應以宏觀控制和構造鑒定為主進行綜合評價，第二級鑒定應以抗震驗算為主結合構造影響進行綜合評價。

A類建筑的抗震鑒定，當符合級鑒定的各項要求時，建筑可評為滿足抗震鑒定要求，不再進行第二級鑒定；當不符合級鑒定要求時，除本標準各章有明確規定的情況外，應由第二級鑒定作出判斷。

B類建筑的抗震鑒定，應檢查其抗震措施和現有抗震承載力再作出判斷。當抗震措施不滿足鑒定要求而現有抗震承載力較高時，可通過構造影響系數進行綜合抗震能力的評定；當抗震措施鑒定滿足要求時，主要抗側力構件的抗震承載力不低于規定的95％、次要抗側力構件的抗震承載力不低于規定的90％，也可不要求進行加固處理。