晉中市培訓機構房屋抗震安全檢測報告*新聞辦理

抗震鑒定的依據及方法
目前，學校建筑主要根據《建筑抗震鑒定標準》(GB50023-2009)及《建筑抗震設計規范》(GB50011-2001)的相關規定進行抗震鑒定。
根據《建筑工程抗震設防分類標準》(GB50223-2008)第6.0.8條規定，中小學校舍用房抗震設防類別不應低于重點設防類(乙類)。另根據《建筑抗震鑒定標準》(GB50023-2009)第1.0.3條規定，乙類設防時，6～8度應按比本地區設防烈度提高一度的要求檢查其抗震措施，抗震驗算應按不低于本地區設防烈度的要求采用。
學校建筑的抗震鑒定，按房屋的建造年代分類，鑒定方法和內容有所不同：
對于80年代及之前建造的房屋(A類，后繼使用年限為30年)，鑒定方法可分為兩級。級鑒定應以宏觀控制和構造鑒定為主進行綜合評價，第二級鑒定應以抗震驗算為主結合構造影響進行綜合評價。
對于90年代建造的房屋(B類，后繼使用年限為40年)，鑒定包括兩部分：部分為抗震措施鑒定；第二部分為抗震承載力驗算。
對于2001年以后建造的房屋(C類，后繼使用年限為50年)的鑒定包括兩部分：部分為對現有房屋的宏觀控制和構造進行鑒定；第二部分為按《建筑抗震設計規范》(GB50011-2001(2008年版))對房屋進行抗震承載力驗算。

校建筑的墻體砌筑砂漿強度小于1.0MPa、抗震能力較低、加固量涉及所有的墻體、抗震加固成本大于新建工程的70%、由于砂漿強度太低加固效果很難實現、對于8度異類建筑的抗震設防要求也很難滿足等問題，應該對這些建筑進行拆除重建。
第二，對于多層砌體學校建筑的墻體砌筑砂漿強度大于等于1.0MPa時，通過采取加固措施來滿足結構的抗震承載力的要求，進而使得磚墻抗震承載能力與抗震設防要求的差距減小；在結構體系方面為預制鋼筋混凝土空心板的縱墻承重，在抗震構造上構造柱、圈梁設置不合理等的多層砌體學校建筑，對其進行整體加固要從對房屋的整體抗震能力的提高來進行。對整體加固措施的合理加固方案的選擇要根據既有學校的墻體抗震承載能力、抗震構造措施的差異、結構布置的差異等來進行。（1）對于磚墻抗震承載能力相差10%以內，可采用以下抗震加固措施：增設構造柱、加強樓梯間、圈梁與橫向鋼拉桿等；（2）對于磚墻抗震承載能力相差10%~30%之間的，可采用以下抗震加固措施：對不足墻體進行鋼筋網砂漿面層加固、增設構造柱、圈梁和橫向鋼拉桿以及樓梯間等；（3）對于磚墻抗震承載能力相差30%以上，可以采用以下抗震加固措施：對不足墻體進行混凝土板墻加固和增設構造柱、圈梁與橫向鋼拉桿以及樓梯間等。
第三，對于砂漿強度等級滿足設計要求，其墻體抗震承載力也滿足8度設防要求，但是在構造柱、圈梁設置存在不合理或者樓梯間設置在端部等學校建筑工程，應采取在內外縱墻增設鋼筋混凝土構造柱、鋼拉桿、樓梯間三面墻體加固等的局部加固措施。
第四，對于那些具有不合理的結構體系和結構布置的學校建筑來講，抗震加固應從對結構抗側力體系進行改變和結構的對稱性進行改善開始。對于樓梯間的加固應根據樓梯間的位置確定相應的加固方法：如果樓梯間在轉角時，不應加固的過強，此時加固可采用適當對配筋率的鋼筋網砂漿面層進行加大的方法來進行，同時對相鄰的橫向墻體進行加固，總而言之，加固后樓梯間墻體要比相鄰墻體的抗側力剛度小，避免增加使得其破壞程度被加重；如果樓梯間在中部，則加固方法可采用鋼筋混凝土板墻進行。
第五，對于以下情況應采取增大截面或粘鋼等加固補強的措施來進行，例如：對于抗震承載力承重柱、樓梯梁、梁不能夠對其進行滿足的，或者是樓板開裂等。
第六，對于以下情況應采取維護、修補措施對學校工程的耐久性進行確保，例如：外墻滲漏、樓板出現縫裂等情況。
通過抗震鑒定可以對建筑物的綜合抗震能力進行分析，并且會以科學的方法對房屋抗震能力進行整體的評判。與此同時，對抗震鑒定結構的基礎上進行抗震加固，從而能夠使得房屋的整體抗震能力得以提高，進而使得房屋的安全使用有了較強的保證。