安陽市培訓機構房屋抗震安全檢測鑒定報告*新聞

培訓機構按房屋安全檢測鑒定報告辦理

兩級鑒定法：

 目前我國既有框架結構抗震鑒定的方法針對框架結構而言，目前我國進行抗震鑒定的方法主要是采用抗震鑒定標準給出的兩級鑒定方法，此外還有反應譜分析法、動力時程分析法和靜力非線性分析法等借鑒抗震設計規范給出的各種新建建筑抗震設計方法。

兩級鑒定法：

兩級鑒定法對結構抗震綜合抗震能力的判斷采用了逐級篩選的方式：即在“現狀良好”的基礎上采用“宏觀控制和構造能力為主的抗震能力級鑒定”和以“結構抗震承載力驗算為主并結合構造影響的抗震能力第二級鑒定。

中小學抗震能力檢測鑒定如何辦理，中小學校舍抗震鑒定的步驟、內容及要求

1、中小學校舍抗震鑒定的基本步驟確定后續使年限一選擇鑒定方法一現場地調查與檢測一兩級鑒定綜合評定一給出抗震鑒定結論一抗震鑒定報告(或意見書)。按不同的后續使年限。抗震鑒定方法將建筑分為三類：

1)后續使用年限3O年的建筑稱為A類建筑。指在80年代89抗規前或上世紀70年代前建造，經耐久性鑒定可繼續使用的現有建筑：

2)后續使用年限4O年的建筑稱為B類建筑。指90年代后~2001年建造的現有建筑：

3)后續使用年限50年的建筑稱為C類建筑。指2OO1年后建造的現有建筑，應按現行國家超標準《建筑抗震設計規范》GB50Ol1的要求進行抗震鑒定。

2、中小學校舍抗震鑒定的內容和要求

1)對校安工程房屋建筑現狀的調查，搜集校舍的勘察報告、施工和竣工驗收的相關原始資料。調查建筑現狀與原始資料相符合的程度，調查施工質量和維護的情況。發現相關的非抗震缺陷：①校舍的實際使用工況與原設計或竣工時的情況有無異同：

②校舍存在的缺陷需要從事結構受力的角度．檢查結構的使用與原設計條件有無較大的變化。抗震鑒定時要求建筑的現狀良好，也就是從建筑外觀看，不存在危及安全的缺陷，現狀存在的缺陷屬于正常維修范圍之內；檢測結構材料的實際強度。當原始資料不全時，應根據鑒定的需要進行補充實測。